In diesem Alter gehen Kleinkinder mit mehr Gleichgewicht, laufen überall und klettern alles. Springen ist die aufregende neue Fähigkeit in diesem Alter mit zwei Füßen zusammen und natürlich mit zwei Händen und Armen zusammen hängen.

Für manche entwickelt sich die Sprache, während andere noch ihre motorischen Fähigkeiten perfektionieren. Kleinkinder beginnen, beschreibende Wörter wie „groß“ und „klein“ und Begriffswörter wie „über“ und „unter“ zu verstehen. Die Verknüpfung des Wortes mit der Bewegung bettet das Konzept wirklich in den Kopf ein. Diese Konzepte sind wichtig für spätere Schreibfähigkeiten – um einen Brief zu schreiben, müssen Sie den Stift nach oben, unten und herum bewegen, um die gewünschte Form zu erzeugen.

Kleinkinder können jetzt zwei Befehle hintereinander folgen. In der KindyROO-Klasse ist alles darauf ausgerichtet, die Fähigkeit des Kleinkindes, zwei Befehle in allen möglichen Aktivitäten zu befolgen, einzuführen und zu stärken – das heißt, Sammle einen Puffball und setz dich darauf.

Wir singen weiterhin bekannte Kinderreime oder Lieder aus dem CD-Programm. Dies ist die Phase, in der wir Rhythmus-Sticks einführen, da wir sie nicht nur für den Rhythmus, sondern für die Feinmotorik verwenden. Die Entwicklung der feinen motorischen Muskeln der Hände und Finger kommt nach dem grobmotorischen Stadium der größeren Muskeln des Körpers, die uns erlauben, aufrecht zu gehen.